Korean Journal of Research in Music Education

Korean Journal of Research in Music Education

Volume 44 - 3 Numbers (2015)

싱가포르 2015 개정 음악과 교육과정(GMP) 내용 분석 김은주(Eun Ju Kim)
산조(散調) 장단의 빠르기 연구 김일륜(Il Ryun Kim),박미정(Mi Jeong Park)
예비음악교사의 전문성 개발을 위한 e-portfolio 구성 석문주(Moonjoo Seog)
실행공동체를 활용한 교사 전문성 개발 연구 동향 분석: 음악교사 전문성 개발 연구의 시사점을 중심으로 신지혜
각 교과 간 핵심 내용 연계에 따른 초등학교 3,4 학년군 음악과 중심 융합 교육 방안 탐색 양소영(Soh Yeong Yang)
레슨 스터디(Lesson study)를 통한 예비음악교사의 협력적 전문성 신장 가능성 탐색 오지향(Ji Hyang Oh)
초등학교 음악수업에서 교육용 웹사이트의 사용실태 및 교사의존도 연구 윤관기(Gwan Ki Yun)
유아인성교육을 위한 유아음악활동 영역의 인성요소 분석 임혜정(Hye Jung Lim)
미국의 예술분야 예비교사 수행평가를 위해 개발된 edTPA K-12 Performing arts의 내용 분석 최은아(Eun A Choi)
음악교육 활용을 위한 효과적인 랩 음악 기보법과 분석방법 연구 한경훈(Chul Hee Lee),이철희(Kyung Hoon Han)
음악교육동향 : 2015 교육과정 개정안에 대한 음악,미술 교과의 입장 한국음악교육학회