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학교 교육 행정가를 위한 문화예술교육 연수 프로그램 개발

Author

민경훈(Min Kyung Hoon),권수미(Sumi Kwon),임은정(Eun Jung Lim)

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pp. 73~93 / 2017 Vol.46 No.3

Abstract

이 연구는 학교 교육 행정가들을 대상으로 문화예술교육에 대한 인식과 문화예술교육 연수 내용 및 운영에 대한 의견을 조사하여 향후 개발하게 될 학교 교육 행정가를 위한 문화예술교육 연수 프로그램의 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 연구 방법은 학교 교육 행정가와 예술 정책 연구 및 교원 연수 전문가를 대상으로 하는 표적 집단 면담(FGI)과 학교 교육 행정가를 대상으로 하는 설문조사가 병행 실시되었다. 연구결과 학교 교육 행정가들을 위한 연수 프로 그램의 내용은 `문화예술`, `해외의 문화예술교육`, `우수 문화예술교육 사례`, `문화예술교육 운영`, `문화예술체험`, `문화예술교육 프로그램` 등 6개의 그룹으로 분류하여 나타내었다. 연수 시기는 학교 운영이 안정되는 4월­5월과 9월­10월 또는 학기를 마친 방학기간에 합숙형태의 직무연수로 실시하며 15시간20시간의 `단기 연수`와 30시간 이상의 `중기 연수` 운영을 제안하였다.

Keywords