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일지와 토론을 활용한 중등 음악 생활화 영역 지도방안 개발

Author

김선미(Sunmie Kim)

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pp. 25~50 / 2017 Vol.46 No.2

Abstract

본 연구는 최근 중등 음악과 교육과정에서 중요하게 제시되고 있는 생활화 영역 지도방법을 연구하고 학생들로 하여금 학교에서 배운 음악을 실제 생활 속에서 활용하고 즐길 수 있는 효율적인 수업 지도안을 구안하여 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 생활 속 삶의 맥락에 학습의 장을 연장시키고 이를 통하여 음악의 가치와 역할, 즐거움을 체험하고 내면화 할 수 있도록 일지와 토론을 활용하였고 “가족들과 함께 음악 즐기기`와 `즐거운 음악공연감상`두 개의 주제를 가지고 음악적 활동 단계, 생활화 단계, 가치화 단계로 수업을 구성하여 지도방안을 개발하였다. 본 연구를 통해 개발된 생활화 영역 지도방안은 중등 학생들에게 학교와 생활 속에서의 음악활동을 효과적으로 연계하여 적용하고 음악의 생활화에 대한 가치관을 세울 수 있는 경험을 제공하게 될 것이다.

Keywords