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스마트교육 기반 창작 프로젝트 평가모델 개발

Author

김일영(Il Young Kim)

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pp. 69~94 / 2016 Vol.45 No.2

Abstract

본 연구에서는 음악과 평가방법의 개선을 목적으로 스마트 앱을 활용한 음악창작 프로젝트학습 평가모델을 개발하였다. 이에 적합한 평가모형과 평가구조를 제시하고, ‘준비’, ‘계획ㆍ실행’, ‘발표’ 단계로 나누어 각 단계별로 교수ㆍ학습지도안, 수행 과제별 평가방법 및 도구, 수행결과에 대한 평가척도, 피드백, 수준별 심화ㆍ보충학습 자료로 구성된 평가모델을 개발하였다. ‘준비단계’에서는 스마트 앱 기능 이해와 활용에 관한 학생 자기평가, ‘계획ㆍ실행단계’는 음악 창작에대한 구상과 창작 작품에 대한 교사의 관찰평가, ‘발표단계’는 창작곡 발표를 통한 동료 평가로구성하였다. 개발된 평가모델은 현장 적용 과정을 거쳐 학생 만족도 조사와 심층 질문 및 면담을 통해 현장 적용 가능성에 대해 검증하였다.

Keywords