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음악과 미술의 연계를 통한 대학 교양 수업 연구
| e-ISSN | 2713-3788 |
| p-ISSN | 1229-4179 |
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Abstract
본 연구는 음악과 미술의 연계를 통한 대학 교양 과목을 계획하고 음악·미술에 대한 관심과 이해를 높이는 수업 방식을 제안하는데 그 목적이 있다. 이에 음악·미술 교양수업에 사용될 실질적인 수업 설계 및 학습세안을 구성하여 수업에 활용할 수 있도록 하였다. 21세기적 새로운 대학 교양 과목에 대한 변화의 요구로써 과목이나 계열 간 통합접근 방식이 논의되고 있는 시점이다. 이를 근거로 음악·미술의 연계를 주요 교과로 삼았고 인문학적인 시각으로 주제를 선정하였다. 인문학의 분야 중 역사, 문학, 심리학, 미학의 네 분야를 대상으로 한 학기 총 14차시 강의 계획을 수립하였다. 또한 실제 강의에서 쓰일 수 있도록 각네 분야의 한 차시씩 수업 설계를 제시하였고 역사영역에 관한 한차시분의 학습세안을 작성하였다