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초,중등학교에서 문묘제례악의 효율적 지도방안 연구

Author

김현정(Hyun Jung Kim)

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pp. 1~25 / 2013 Vol.42 No.2

Abstract

본 연구에서는 문묘제례악을 초·중등학교 음악 교과 시간에 지도하기 위한 교육 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위하여 문묘제례악을 고찰하고, 교육과정과 음악 교과서, 사회 교과서를 분석하여 지도 대상과 내용을 선정하고 교육 방안을 모색하였다. 지도 대상은 초등학교 6학년과 중학교 1～3학년으로 선정하였으며 초등학생을 대상으로 하는 수업에서는 문묘제례악을 접해보는 수준으로 지도 내용을 제시하였으며, 중학생을 대상으로 하는 수업에서는 악기 음색에 유의하여 감상하기, 문묘제례악의 의식 음악적 특징 알기, 가·무·악 통합 형태 이해하기로 주제를 선정하여 차시별로 내용을 제시하였다. 학생들의 수준을 고려하여 선율은 오선보로, 북장단은 정간보로 제시하였고, 일무는 사진과 설명이 함께 제시된 무보(舞譜)를 제시하고 각 단계에 따른 지도 자료를 고안하였다.

Keywords