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아츠프로펠을 적용한 방과 후 기악교육 프로그램 개발 및 실행

Author

노현지(Hyun Jee Noh),최진호(Jin Ho Choi)

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pp. 105~126 / 2013 Vol.42 No.1

Abstract

본 연구의 목적은 아츠프로펠 이론을 바탕으로 방과 후 기악교육 프로그램을 개발하고, 이를 초등학교 방과후 기악수업에 적용하여, 학생들의 연주능력과 음악적 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 먼저 아츠프로펠과 기악교육, 방과 후 교육에 대한 문헌연구를 바탕으로 본 프로그램을 개발하였고, 이를 3명의 전문가를 통해 프로그램의 타당도 검사를 시행하여 그 적합성을 확인하였다. 또한 개발된 프로그램은 초등학교 2학년 방과 후 교실에 22차시에 걸쳐 연구자가 직접 수업을 진행하면서 그 효과를 관찰해 보았으며, 연구의 특성상 개발된 프로그램의 관찰, 자료수집, 분석은 질적연구방법을 사용하였다. 연구결과, 본 기악교육 프로그램이 학생들의 연주능력과 긍정적인 음악적 태도형성에 상당한 효과가 있음을 확인할 수 있었다.

Keywords