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셴커식 분석 이론을 적용한 음악 감상 교수,학습 방법에 관한 연구

Author

조성기(Sung Ki Cho)

Information

pp. 135~159 / 2011 Vol.40 No.2

Abstract

감상 활동은 음악 활동의 전 영역에서 가장 기본이 되는 음악의 이해를 위한 필수적인 활동이다. 감상 교수·학습은 크게 음악의 아름다움을 즐기면서 심미적인 체험을 하는 활동과 음악 미적 내용에 대하여 각 구성요소들을 분석적으로 지각하고 이해하는 활동, 그리고 음악의 가치와 미를 이해하고 평가하는 활동 등으로 구분될 수 있다. 이러한 활동 중 본 연구는 음악 구성요소에 대하여 분석적으로 지각하고 이해하는 활동에 대하여 보다 더 효과적인 학습방법을 제공할 수 있는 것으로서 음악 분석 이론인 셴커 이론을 적용하는 방법에 대하여 탐색해 보았다.

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